Mein Angebot richtet sich an Schüler*innen mit Rechenschwäche/ Dyskalkulie, ob mit aufkommenden "nur zu ahnenden" Schwierigkeiten oder mit diagnostiziertem Förderbedarf.

Dyskalkulie/ Rechenschwäche

Zahlen sind überall und wer sich vor dem Rechnen fürchtet, hat es schwer in unserer Welt.

Oft ist es nur eine Rechenstufe im Lernprozess, die nicht vollständig durchdrungen wurde und nun ein Leben lang eine Rolle spielt und das Leben erschwert. 

Gemeinsam können wir entdecken, dass Mathe nicht nur in der Schule zu finden ist. In vielen Lebensbereichen brauchen wir ein solides Verständnis für mathematische Zusammenhänge - ob beim Uhr-Lesen, der zeitlichen und räumlichen Orientierung oder beim Einkaufen.

Mathe kann richtig Spaß machen!

Hat dein Kind Schwierigkeiten mit Zahlen, Rechenwegen oder dem grundlegenden Mengenverständnis?

In meiner Lerntherapiepraxis biete ich gezielte Unterstützung bei Rechenschwäche/ Dyskalkulie.

Bevor die Förderung startet, führe ich eine ausführliche Förderdiagnostik der mathematischen Kompetenzen durch. So kann ich feststellen, an welcher Stelle die mathematischen Probleme begründet sind und daraufhin eine passende Lern- und Lösungsstrategie entwickeln.

Ich hole dein Kind dort ab, wo es gerade steht und fördere Schritt für Schritt das mathematische Verständnis. Dabei ist mir nicht nur der fachliche Aufbau wichtig, sondern auch das Selbstvertrauen und die Lernfreude deines Kindes.

In einer ruhigen, wertschätzenden Atmosphäre arbeite ich ohne Druck und im individuellen Tempo. Die Therapie stimme ich auf die Bedürfnisse deines Kindes ab. Auch die Zusammenarbeit mit dir als Elternteil und – wenn gewünscht – mit der Schule, ist mir dabei wichtig.

Mein Ziel ist es, dass dein Kind Sicherheit im Umgang mit Zahlen gewinnt und Spaß und Erfolg beim Rechnen hat!

Lerncoaching/ Lernstrategien

Dein Kind/ jugendliches Kind übt viel – aber irgendwie „kommt nichts an“? Es vergisst schnell, hat Mühe, sich zu konzentrieren, oder weiß einfach nicht, wie man richtig lernt? Oft steckt mehr dahinter als nur fehlende Motivation.

 Wo steht dein Kind in seiner Lernentwicklung? Gibt es vielleicht grundlegende Schwierigkeiten – z. B. mit der phonologischen Bewusstheit, der Merkfähigkeit, der visuellen oder auditiven Verarbeitung? All das kann Einfluss darauf haben, wie effektiv und nachhaltig gelernt wird.

In meiner Lerntherapiepraxis unterstütze ich dein Kind dabei, passende Lernstrategien zu entwickeln und anzuwenden – ganz individuell und auf seine Stärken abgestimmt. Es geht dabei nicht nur um Technik, sondern auch um Selbstvertrauen, Motivation und das Gefühl: Ich kann das schaffen.

Lerncoaching kann eine wertvolle Ergänzung sein – ob begleitend zur Therapie oder als eigenständiges Angebot, besser zu lernen.